近日，長春新區(qū)人民法院應(yīng)邀參與長春新區(qū)吉大慧谷學�！胺ㄖ螡櫷摹⑺図嶍瀾椃ā敝黝}文藝展演活動。該院通過選派骨干力量擔任法治導師現(xiàn)場普法互動等多元形式，以司法視角賦能校園法治教育，讓憲法精神在少年心中生根，為青少年健康成長筑牢法治屏障。
當天，該院政治部主任傅海軍，高新人民法庭副庭長、慧谷學校法治副校長史蘭躍出席活動�；顒舆�得到長春新區(qū)教育局、公安局、婦聯(lián)等多部門聯(lián)動支持，各方齊聚校園，共同構(gòu)建“司法+學校+社會”三位一體的青少年法治保護網(wǎng)絡(luò)。
為讓法治教育真正浸潤童心，該院提前與慧谷學校溝通對接，結(jié)合三年級學生認知特點，精準指導系列預熱活動開展：在歌詞征集環(huán)節(jié)，法院干警提供法治關(guān)鍵詞參考，引導孩子們將憲法原則、權(quán)利義務(wù)等核心內(nèi)容融入創(chuàng)作；在主題班會與平安課堂上，史蘭躍通過線上答疑、案例節(jié)選解讀等方式，用少年易懂的語言闡釋“規(guī)則與自由”“權(quán)利與責任”的法治內(nèi)涵；紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)了“法官講法”專欄，講解未成年人保護、交通安全等熱點法律問題，讓法治種子在日常浸潤中悄悄發(fā)芽。
活動現(xiàn)場，傅海軍代表全體嘉賓致辭。他表示，該院始終高度重視青少年法治教育，通過擔任法治副校長、開展“法院開放日”、送法進校園等多種舉措，持續(xù)推動法治教育融入校園育人體系。全體同學要以此次活動為契機，主動學習憲法知識，將法治信仰內(nèi)化于心、外化于行，從小養(yǎng)成尊法、學法、守法、用法的良好習慣，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
儀式上，學校還向該院贈送錦旗，感謝該院長期以來對校園法治教育的大力支持與傾情守護。
多年來，該院堅持將青少年法治教育納入普法工作重點，選派業(yè)務(wù)骨干擔任轄區(qū)多所學校法治副校長，常態(tài)化開展定制化、精準化法治宣講，累計覆蓋師生超萬人次，用專業(yè)司法力量為校園安全保駕護航。
展演中，全過程由師生通過“時光回憶錄”進行串講，，四大場景層層遞進，將抽象的法律知識轉(zhuǎn)化為生動鮮活的藝術(shù)表達，而司法元素的深度融入更讓法治教育更具感染力與說服力。
朗誦節(jié)目中，孩子們以鏗鏘朗誦拆解憲法要義，用悠揚合唱傳遞法治溫度——學科聯(lián)動的藝術(shù)創(chuàng)作，讓抽象法條化作可感的韻律與情感，既讓憲法認知在創(chuàng)作中深化，更讓法治思想于旋律里自然扎根；校園情景劇《逆光生長》以校園日常為底色，演繹“規(guī)則與邊界”的鮮活劇情：在沖突與化解中明辨是非，于角色共情里敬畏法律。既塑造了遵法守規(guī)的品格，更以少年視角為和諧校園鋪就法治底色。
快板表演《平安守護少年說》將交通安全法規(guī)轉(zhuǎn)化為朗朗上口的“安全口訣”，這種趣味表達消解了知識的距離感，既筑牢了孩子們對交通安全的認知，更讓“知法護己”的意識內(nèi)化為成長的本能。
孩子們以朗誦鋪展警察、法官的工作日常，在情景代入中觸摸法律守護者的使命：從庭審肅穆到街巷守護，既讀懂法治對公平的托舉，更在童心中立起對“正義職業(yè)”的敬畏與向往。肢體韻律讓憲法的莊嚴與溫度具象化：舒展的動作詮釋“權(quán)利與自由”，整齊的隊形呼應(yīng)“規(guī)則與秩序”。在提升藝術(shù)表現(xiàn)力的同時，法治精神已隨著律動悄然植入心靈，成為成長過程中的隱性指引。
此次活動是該院踐行“司法為民”理念、延伸司法服務(wù)職能的重要舉措。下一步，該院將持續(xù)聚焦青少年法治教育，不斷豐富普法形式、創(chuàng)新教育載體，深化“法治副校長+法院開放日+模擬法庭+案例宣講”四位一體普法模式，推動法治教育進校園、進課堂、進心靈，為培養(yǎng)具有法治素養(yǎng)的青少年、建設(shè)更高水平的法治新區(qū)貢獻司法力量。(完)
