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長春早教學院舉辦嬰幼兒發(fā)展引導員公益公開課
發(fā)布時間:2025年10月27日 15:31 來源:中新網吉林 編輯:王思博

  10月25日至26日,長春早期教育職業(yè)學院在該校三號樓105教室舉辦嬰幼兒發(fā)展引導員公益公開課暨“啟航班”第一期專題講座。據悉,該公益公開課程面向社會免費開放,主要面向早教行業(yè)從業(yè)者、幼兒園教師、嬰幼兒家長等致力投身早教領域的人員,通過優(yōu)質資源共享為家庭科學育兒賦能,切實響應國家人口發(fā)展戰(zhàn)略,助力解決“生育后育兒能力不足”等現實需求。第一期公益培訓有120余名學員參與公益公開課。

  活動首日,長春早教學院校長王志敏率先開講,深度解析嬰幼兒發(fā)展引導員這一新型職業(yè)的核心定位,明確其與傳統(tǒng)育嬰師在專業(yè)維度、服務范疇上的本質區(qū)別,并著重強調學!芭囵B(yǎng)高精全面型早教人才”的核心目標,為學員厘清行業(yè)發(fā)展方向。隨后,吉林大學葉海青教授圍繞“營養(yǎng)與喂養(yǎng)”授課,結合中西育兒差異講解健康成長基石與科學喂養(yǎng)要點;學校早期教育專業(yè)負責人楊冬梅演示嬰幼兒發(fā)展測評系統(tǒng),開展線上實操測評并提供個性化指導。課程尾聲,學員參觀學校虛擬仿真、輔食、舞蹈與形體等實訓室,明晰后續(xù)課程規(guī)劃。

  10月26日,課程聚焦“實操與實用”。資深中醫(yī)推拿教授金春權演示推拿手法,講解如何緩解幼兒常見病癥并介紹后續(xù)課程;學校高文雅老師剖析嬰幼兒心理特點、敏感期表現及應對策略,說明后續(xù)課程將串聯“測評系統(tǒng)與活動設計”,形成系統(tǒng)化教學體系;趙玥老師介紹智能仿真嬰兒在照護課程中的應用,帶領學員實操實訓。

  兩天課程圓滿結束后,“啟航班”第一期公開課舉行結業(yè)儀式。校長王志敏為全體學員頒發(fā)“嬰幼兒發(fā)展引導員啟航班結業(yè)證書”,校方還同步明確了后續(xù)中高班的進修路徑,為學員持續(xù)深耕早教領域提供清晰方向。

  此次公益公開課不僅是長春早教學院深耕早教領域、踐行社會責任的重要實踐,更搭建起“優(yōu)質教育資源服務社會、賦能家庭”的新橋梁。未來,學校將持續(xù)深化嬰幼兒發(fā)展引導員人才培養(yǎng)體系,不斷輸出專業(yè)教學資源與人才力量,為補齊我國早教行業(yè)專業(yè)人才短板、推動人口長期均衡發(fā)展注入“長早力量”,助力構建更具溫度、更富科學性的嬰幼兒早期發(fā)展支持網絡。(完)